Abilități de alfabetizare digitală: abilități practice și funcționale
Abilitățile practice și funcționale sunt esențiale când vine vorba de cunoașterea digitală. S-ar putea argumenta că majoritatea tinerilor au cunoștințe inerente atunci când vine vorba de utilizarea tehnologiei. Acest lucru poate fi adevărat, totuși, acest lucru ar trebui să însemne că abilitățile tehnologice practice și funcționale trebuie sărit peste în sala de clasă. Mulți elevi se simt confortabil folosind tehnologia, dar trebuie să învețe elementele de bază și pot folosi tehnologia în mod independent. Prin integrarea abilităților TIC în sala de clasă, elevii își pot exersa abilitățile practice și funcționale și pot deveni mai competenți folosind tehnologia care poate duce la utilizatori mai autonomi.
Tehnologia nu trebuie să rămână în mâinile profesorului, ci să permită elevilor să folosească și să interacționeze cu diferite tehnologii. Mulți profesori nu se simt competenți când vine vorba de propriile abilități digitale, dar nu este rău dacă elevii știu mai multe, își folosesc cunoștințele în avantajul dvs., mențin controlul asupra clasei și solicită asistență atunci când este nevoie. Lecția este creația ta, metoda de ieșire este singurul lucru care s-a schimbat. Angajați-vă în formare acolo unde este posibil pentru a menține un nivel bun de abilități IT, există o gamă largă de videoclipuri de instruire, cursuri și ghiduri online care vă pot ajuta, de asemenea, să vă simțiți mai încrezători atunci când vine vorba de tehnologie.
Abilitati practice
Începeți prin a oferi studenților o lecție scurtă despre pornirea dispozitivului lor, fie că este o tabletă, un computer sau un laptop. Asigurați-vă că sunt familiarizați cu modul de pornire și oprire a dispozitivului, arătați-le funcțiile tastaturii, ajutați-i să găsească bara de activități sau lista de aplicații și lăsați-i încet să interacționeze cu diferite aplicații de pe dispozitiv. Acest lucru poate dura o serie de lecții, asigurându-vă că cunosc numele diferitelor părți ale dispozitivelor și utilizările acestora. Există o serie de moduri de a face acest lucru mai interesant pentru elevii mai tineri, folosind jocuri, căutări de cuvinte sau chestionare pentru a se asigura că cunosc numele diferitelor părți (de exemplu, ecran, butonul de pornire, comenzi de volum, mouse, tastatură, trackpad etc. .)
În general, abilitățile de bază ale calculatorului încep cu capacitatea de a identifica hardware-ul și de a înțelege pentru ce sunt folosite. Următorul pas ar fi să-i ajuți să-și folosească dispozitivul – să poată folosi un ecran tactil sau un mouse. Copiii mai mici fac să-și ia timpul cu asta și asta este ceva care va fi stăpânit în timp și nu trebuie să se întâmple secvenţial. Ei pot continua cu lecțiile și vor acumula diferite abilități pe parcurs. Abilitățile de tastare pot fi exersate folosind o varietate de jocuri gratuite online, iar acest lucru este ceva care se va îmbunătăți în timp. La sfârșitul fiecărei lecții, elevii ar trebui să se familiarizeze cu închiderea fiecărei aplicații care au folosit și oprit corect dispozitivul.
Abilități funcționale
Dezvoltarea abilităților funcționale la elevi poate fi la fel de ușoară ca să le permiti să exploreze tehnologia, oferindu-le în același timp ajutor atunci când se confruntă cu dificultăți. Începeți cu jocuri simple, făcându-i să-și exerseze abilitățile de tastare și mouse/atingere și apoi arătați-le mai multe aplicații pe dispozitivul lor, cum ar fi desenul sau scrisul. Amintiți-vă că pentru a dezvolta abilitățile de alfabetizare digitală trebuie să încurajați elevii să lucreze creativ, colaborativ și critic. Aceasta înseamnă că au nevoie de varietate atunci când vine vorba de sarcinile stabilite pentru ei, pentru a se asigura că progresează corespunzător.
Sfaturi pentru predare și învățare
- Asigurați-vă întotdeauna că ați verificat dacă tehnologia pe care o veți utiliza funcționează în avans. Gândiți-vă la aplicația sau jocul pe care îl poate folosi studentul, va avea nevoie de o parolă sau va trebui să se înscrie? Toți studenții se vor putea conecta în același timp sau acest lucru va cauza întârzieri? Poate, înscrieți fiecare elev înainte de începerea orei. Verificați în prealabil site-ul web pe care îl utilizați, poate fi necesar să activați ferestrele pop-up sau vi se poate cere să rulați Flash Player sau ceva similar. Cel mai bine este să nu fii surprins, așa că verifică mai întâi.
- Dacă nu aveți suficiente dispozitive, gândiți-vă la crearea unui sistem de prieteni prin care elevii să lucreze în perechi pentru a utiliza tehnologia. Acest lucru poate oferi, de asemenea, oportunități de mentorat între egali pentru cursanți.
- Dacă nu ai acces la tehnologie, gândește-te să mergi la o bibliotecă locală. Asigurați-vă că blocați computerele cu cărți cu mult timp înainte și obțineți mai întâi permisiunea bibliotecii.
- Întrebați-vă unde își vor salva studenții munca , puteți oferi un spațiu online sau vor trebui să-și salveze munca pe un stick USB.
- Discutați cu studenții dvs. despre drepturile de autor și plagiat , asigurându-se că munca lor este în propriile cuvinte și că activele media sunt menționate, dacă nu se specifică altfel.
- Evitați tentația de a corecta fiecare greșeală când vine vorba de lucrul online al studenților. Permiteți-le să descopere programul sau aplicația și să învețe din greșelile lor.
Formare și sprijin pentru profesori
Tehnologia PDST în educație oferă cursuri și alte oportunități de dezvoltare profesională continuă pentru a sprijini integrarea TIC în curriculum și pentru a ajuta la dezvoltarea e-Learning în școala dvs.
