Școlile irlandeze peste media UE în abordarea siguranței pe internet
Un nou raport privind utilizarea internetului de către copii, lansat cu ocazia Zilei Safer Internet 2015, a constatat că școlile irlandeze sunt considerabil peste media UE în abordarea problemelor legate de siguranța internetului în rândul elevilor.
In conformitate cu Net Children Go Mobile: Constatări complete din Irlanda raport elaborat de Dr. Brian O’Neill și Thuy Dinh, (DIT):
cum să formatați cardul SD în fat32 pe Windows 10
- Instagram este cea mai populară platformă de partajare media și este raportată de 42% dintre copiii de 9-16 ani drept platforma pe care o folosesc cel mai des pentru partajarea fotografiilor.
- Unul din cinci copii (20%) raportează că a fost deranjat de ceva pe internet în ultimul an, o cifră care sa dublat din 2011.
- Smartphone-urile se remarcă drept cel mai folosit dispozitiv pentru accesul la internet zilnic de către copiii de 9-16 ani în toate contextele. Smartphone-urile (35%), urmate de laptopurile (29%) și tabletele (27%) sunt cele mai utilizate dispozitive pentru a intra online.
Risc și rău
- În general, 1 din 5 copii din Irlanda (20%) spun că a fost deranjat de ceva online în ultimul an (20%). Acesta este dublu față de procentul (10%) raportat de copiii irlandezi de 9-16 ani în sondajul EU Kids Online din 2011.
- Incidența agresiunii în Irlanda nu a crescut de la sondajul EU Kids Online și rămâne aproape de media europeană. Cu toate acestea, hărțuirea cibernetică este acum mai răspândită decât hărțuirea față în față (13% acum, comparativ cu 4% în 2011), iar acest lucru se întâmplă cel mai frecvent pe serviciile de rețele sociale (SNS).
- Vizualizarea imaginilor sexuale (online sau offline) a crescut, de asemenea (17% până la 21% dintre copiii cu vârsta între 9 și 16 ani), dar este încă sub media europeană (28%). În 2011, mass-media tradițională era canalele mai frecvente pentru întâlnirea acestor imagini, dar acum SNS este o sursă la fel de comună de pornografie, urmată de video, TV.
- În ceea ce privește alte riscuri, copiii se confruntă acum cu mai multe conținuturi negative generate de utilizatori decât în 2011 (de la 12% la 16%). Cu toate acestea, aceasta este mult mai mică decât media europeană de 25%.
- În general, din 2011 unele riscuri au crescut, iar altele au scăzut. Răspunzând la riscuri în general, copiii irlandezi sunt mult mai probabil decât media europeană să vorbească cu alții despre experiențele problematice. Cu toate acestea, aproximativ 17% dintre copiii irlandezi nu spun nimănui.
- După cum s-a menționat deja în sondajul EU Kids Online, hărțuirea este încă cea mai dăunătoare experiență riscantă: 17% dintre copiii (din 22%) care au fost hărțuiți online sau offline susțin că au fost „foarte” sau „puțin” supărați. .
- Riscurile sexuale sunt a doua cea mai supărătoare dintre experiențele online dăunătoare, deși mai puțin de jumătate dintre copiii care au văzut imagini sexuale și dintre cei care au văzut conținut sexual de orice fel (on și offline) au fost deranjați.
Sprijin și mediere
- Descoperirile sugerează că părinții irlandezi se angajează mai mult în medierea activă a siguranței pe internet (87%), ceea ce o face cea mai frecventă intervenție a părinților și mult mai mare decât media europeană (77%).
- În ceea ce privește medierea profesorilor, în multe privințe, profesorii sunt la fel de susținători precum părinții care ajută și oferă îndrumări despre internet. Comparativ cu 2011, există un nivel crescut de sprijin al profesorilor în diferite tipuri de mediere. În comparație cu alte țări, profesorii irlandezi fac în continuare mult mai mult decât media europeană (89% față de 69%)
Acces și abilități
- Principala schimbare de remarcat în activitățile online ale copiilor este că aceștia pur și simplu fac mai mult din orice online, comparativ cu acum câțiva ani. Cu cât copiii folosesc mai mult internetul, cu atât profită de mai multe oportunități și își dezvoltă mai multe abilități.
- Mediul tehnologic se schimbă rapid, atât pentru copii, cât și pentru adulți. Dispozitivele mobile de acces la internet au devenit mai răspândite și poate nu este o surpriză faptul că cel mai popular dispozitiv folosit de copii pentru a intra online este smartphone-ul. Între timp, utilizarea computerului desktop s-a redus la jumătate de la sondajul EU Kids Online, dar există încă o utilizare considerabilă a dispozitivelor cu ecran mai mare, așa cum arată faptul că utilizarea computerelor laptop este a doua după smartphone-ul.
- Este interesant că majoritatea accesului online al copiilor continuă să fie de acasă, în parte pentru că dispozitivul este unul personal și privat. În ciuda faptului că este dispozitivul cel mai probabil să fie folosit în mișcare, smartphone-urile sunt folosite în principal acasă, mai des în intimitatea dormitorului propriu al copilului.
- 72% dintre copiii irlandezi folosesc internetul zilnic acasă: accesul domestic la internet (în propriul dormitor sau în alt loc de acasă) crește odată cu vârsta, crescând de la 53% dintre copiii de 9-10 ani la 92% dintre adolescenții mai tineri. Utilizatorii de internet mobil sunt mult mai probabil să folosească internetul acasă în fiecare zi (93% pentru utilizatorii de smartphone-uri și 95% pentru utilizatorii de tablete) decât copiii care nu folosesc smartphone-uri sau tablete pentru a intra online (52%). Aceste descoperiri sugerează că internetul este mai bine integrat în viața copiilor care au acces la dispozitive mobile pentru a intra online.
- Diferențele de gen în ceea ce privește accesul și utilizarea sunt demne de remarcat. Pe măsură ce îmbătrânesc, fetele sunt mai predispuse decât băieții să intre online folosind laptopuri și tablete și alte dispozitive portabile, în timp ce băieții încă preferă consolele de jocuri. Acest lucru sa reflectat puternic și în interviurile noastre calitative.
- În perioada de după sondajul EU Kids Online, nivelurile de abilități de internet, inclusiv abilitățile de siguranță au crescut. Cu toate acestea, comparativ cu alte țări europene, acestea rămân aproape de medie. În general, utilizatorii de smartphone-uri pretind că sunt mai pricepuți.
- Utilizatorii de smartphone-uri și tablete folosesc mai mult internetul, atât acasă (și în toate locațiile despre care au fost întrebate), sunt mai predispuși să se implice în activitățile pe care le-am măsurat și să revendice aproape de două ori mai multe abilități decât copiii care nu folosesc dispozitive mobile. pentru a intra online.
