Lecția 1 – Lumea mea online
dacă forțez renunțarea la cuvânt se va salva
Lecția 1, Lumea mea online le oferă elevilor ocazia de a reflecta asupra utilizării internetului și de a lua în considerare rolul pe care acesta îl joacă în viața lor.
- + Link-uri pentru curriculum
- componenta SPHE: Eu însumi și întreaga lume
Unitate de toroane SPHE: Educația media Abordare inter-curriculară Activitatea 2, în special, ar putea fi utilizată într-o abordare inter-curriculară a predării SPHE și istoriei. Activitatea se leagă bine de predarea următoarelor direcții și subiecte din programa de istorie:
Lucrează ca istoric: Sinteză și comunicare
Poveste: Povești din viețile oamenilor din trecut
Viața, societatea, munca și cultura în trecut: Viața în Irlanda din anii 1950
Continuitate și schimbare în timp: Comunicatii Activitatea poate fi folosită și în pregătirea pentru Săptămâna/Ziua bunicilor . - + Resurse și metodologii
- Fișa de lucru 1.1: internetul meu.
Fișa de lucru 1.2: Tehnologie și probleme de siguranță de-a lungul veacurilor.
Materiale: Ustensile de colorat.Metodologii: Desenarea, prezentarea, analizarea, interviul
cum să formatați linia suspendată în cuvânt
- + Nota profesorilor
- Este important ca discuțiile din această lecție să se concentreze pe activități online, mai degrabă decât pe anumite servicii online. Ar trebui să încercați să concentrați discuțiile pe nevoile care motivează utilizarea internetului de către elevi și nu pe instrumentele pe care le folosesc pentru a atinge aceste obiective. În general, copiii folosesc internetul pentru a socializa, pentru a partaja media, pentru a găsi informații, pentru a se juca, pentru a comunica și pentru a învăța.
Ar trebui să știți că unii dintre copiii din clasa dvs. vor fi pe punctul de a utiliza pentru prima dată aplicațiile și instrumentele de rețele sociale și de partajare media. Mulți dintre ei se vor tocme cu părinții lor pentru permisiunea de a face acest lucru. Cuvintele tale pot fi aduse acasă și folosite ca parte a acestor negocieri. În acest context, este mai bine să vorbim despre partajarea fotografiilor decât despre utilizarea Instagram.
- + Activitatea 1.1 - Internetul meu
- PASUL 1: Explicați elevilor că ora de astăzi se va concentra pe internet și pentru ce îl folosesc. Această activitate va permite studenților să împărtășească exemple de bune practici pe internet și ar trebui să vă ajute să vă informați cu privire la nivelul lor de cunoștințe și experiență cu instrumentele online. De asemenea, îi va face pe studenți să se gândească la rolul pe care îl joacă internetul în viața lor și să reflecte asupra comportamentului lor online.
PASUL 2: Oferiți elevilor Fișa de lucru 1.1: Internetul meu și rugați-le să completeze ecranul cu un desen care arată cel mai bun lucru de făcut pe internet. Elevii ar trebui încurajați să împărtășească cunoștințele despre site-urile de internet pe care alte persoane le-ar putea considera cele mai utile.
Windows 10 nu poate accesa calea sau fișierul dispozitivului specificat
PASUL 3: Când elevii și-au terminat desenele, ar trebui să-și prezinte desenele clasei. Înainte de prezentare, elevii ar trebui să indice motivul principal pentru care folosesc internetul (de exemplu, pentru a socializa, pentru a găsi informații, pentru a juca, pentru a comunica, pentru a învăța etc). În timpul prezentărilor, studenții ar trebui să descrie ce caracteristici ale internetului consideră că sunt cele mai interesante și utile.
- + Activitatea 1.2 - Tehnologie și probleme de siguranță de-a lungul veacurilor
- PASUL 1: În pregătirea pentru temele elevilor, organizați un scurt test, folosind întrebările cu răspunsuri multiple conținute în fișa de lucru de mai jos. Testul îi va ajuta pe elevi să se gândească la temerile asociate cu noile invenții tehnologice.
PASUL 2: Când testul a fost finalizat, dați elevilor răspunsurile și rugați-i să-și ridice scorurile. Apoi adresați-le elevilor următoarele întrebări: Î. Ați fost surprins de vreunul dintre răspunsuri?
Î. Ce ne spun exemplele din chestionar despre cum se simt oamenii despre noua tehnologie? Răspuns sugerat: Exemplele din chestionar ne arată cum, de multe ori, oamenii se îngrijorează de schimbare și de efectele pe care le-ar putea avea noile invenții. Mass-media poate ajuta la crearea isteriei, astfel încât oamenii să dezvolte temeri de noile invenții. Pare o nebunie că oamenii se temeau cândva de becuri și benzi desenate, dar de fapt nu este neobișnuit ca oamenii să se teamă de necunoscut. Același lucru se întâmplă și în zilele noastre, când sunt dezvoltate noi piese de tehnologie revoluționare. Î. Aveți îngrijorări legate de noile piese de tehnologie sau de internet?
Î. Ce poți face pentru a preveni aceste temeri să devină realitate? Răspuns sugerat: Este important să urmați sfaturile și instrucțiunile de siguranță, în special atunci când utilizați produse noi. Urmați instrucțiunile de utilizare a internetului stabilite de părinți și profesori. Oprește-te și gândește-te înainte de a posta ceva online, deoarece, odată ce ceva intră online, este public și pierzi controlul asupra lui și asupra modului în care este utilizat. De asemenea, este important să fii mereu respectuos în comunicările online, așa cum ești în viața reală. În cele din urmă, utilizați în mod responsabil instrumentele de raportare dacă întâmpinați bullying sau alt material care vă face inconfortabil, online.PASUL 3: Distribuiți Fișa de lucru 1.2: Tehnologie și preocupări legate de siguranță de-a lungul veacurilor.
Apoi, cereți elevilor să intervieveze cea mai în vârstă persoană pe care o cunosc și pe care o văd în mod regulat. Elevii ar trebui să afle ce tehnologie era nouă când persoanele în vârstă erau în clasa a V-a sau a VI-a. Ar trebui să vadă dacă oamenii aveau credințe sau temeri ciudate cu privire la această nouă tehnologie atunci când a apărut pentru prima dată, la fel cum Socrate avea temeri de scris sau președintele Hayes credea că nimeni nu va folosi telefonul. - + Activitate de extindere folosind tehnologie
- Dacă facilitățile permit, cereți elevilor să folosească tablete sau computere pentru a căuta și a arăta colegilor site-urile lor web preferate din Activitatea 1.
